Uma Compreensão Profunda do Público Imaginário Com Exemplos de Aptos

Embora o termo público imaginário pareça um pouco sinistro, é um estado psicológico que é visto principalmente em adolescentes e é perfeitamente normal. PsycholoGenie dá uma definição e uma descrição profunda do público imaginário. Vejam só!

Facto rápido

De acordo com um estudo realizado pelo psicólogo Gerald Adams e Randy Jones na Universidade Estadual de Utah, O público imaginário é mais visto no início da puberdade. Os adolescentes estão conscientes das mudanças físicas que ocorrem no seu corpo e estão fortemente preocupados com a forma como todos estão a ver essas mudanças.

A audiência imaginária pode ser definida como um estado psicológico egocêntrico num adolescente, caracterizado pela crença de que as pessoas ao seu redor estão ansiosamente a observá-lo ou a ouvi-lo. A razão para mencionar especificamente os adolescentes é porque, este estado psicológico é mais evidente durante a adolescência.

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O termo foi cunhado pelo psicólogo infantil americano David Elkind, em 1967. De acordo com ele, as pessoas que experimentam (não conscientemente) sentiram como se seu comportamento ou ações fossem o foco principal da atenção de outras pessoas. Outras pessoas poderiam incluir qualquer pessoa da família a estranhos. Elkind também estudou o comportamento masculino e feminino com referência ao conceito. Ele mediu os efeitos usando a Escala de Audiência Imaginária (EIC). Os resultados da pesquisa revelaram que os meninos estavam mais dispostos a expressar vários aspectos de si mesmos diante de um público (imaginário).

Uma parte de Elkind, vários outros psicólogos, incluindo o muito popular Jean Piaget, estudaram o fenômeno com mais detalhes. Eis o que eles encontraram.

Descrição e Exemplos de Público Imaginário em Psicologia

Descrição

Embora muitas pessoas o considerem um distúrbio, ele pode ser corretamente classificado como uma fase de desenvolvimento da vida. É um processo natural no qual um indivíduo tenta desenvolver uma melhor compreensão da sua associação com o mundo. O público imaginário emerge do egocentrismo e tem laços estreitos com o conceito de ‘fábula pessoal’.

Fábula pessoal refere-se simplesmente a pensar em si mesmo como especial e único. Embora seja muito diferente do conceito de audiência imaginária, pode ser chamada de uma de suas subsidiárias. Uma audiência imaginária pode influenciar um indivíduo de duas maneiras; pode fazê-lo sentir-se único e especial (fábula pessoal), ou também pode torná-lo paranóico. Em alguns casos, ambos.

No entanto, à medida que o adolescente se aproxima da maturidade, o público imaginário desapareceria gradualmente à medida que o indivíduo ganha perspectivas mais realistas dos seus papéis entre as pessoas, e sobre como as pessoas à sua volta pensam.

Como por Piaget, o público imaginário ocorre durante a fase pré-operatória de desenvolvimento; ele também afirma que a percepção do público imaginário pelos adolescentes é essencialmente baseada na sua percepção de si próprios. Em termos simples, um público imaginário vê tudo o que um adolescente vê, ouve o que ouve, sabe o que sabe e sente o que sente.

O conceito de público imaginário também aponta para o quinto estágio de desenvolvimento do psicólogo americano Erik Erikson, ‘Identidade vs. Papel’. Erikson, aqui, sugere que quando uma criança entra na vida adulta, fica confuso sobre como se encaixa na sociedade. Isso o faz experimentar seus papéis em diversos grupos sociais, atividades sociais e comportamentos.

➤ Exemplos

Como a percepção que um adolescente tem do mundo ainda não se desenvolveu completamente, conflitos ideológicos surgem entre ele e os adultos em casa. Por exemplo, a percepção que um adolescente tem do mundo não se desenvolveu completamente: Jacob vai todos os dias à escola num Fusca VW. Um dia, como seu carro tem um pneu furado, seu pai sugere levar o velho caminhão, ao qual Jacob argumenta e opta por ir com um de seus amigos. O pai de Jacob olha para qualquer veículo como um meio de chegar à escola, enquanto o público imaginário de Jacob não lhe permite levar o velho camião enferrujado à escola.

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Likewise, adolescentes ou adolescentes trocariam de roupa repetidamente na tentativa de parecer apresentável para todos ao seu redor. Eles também podem seguir diferentes modismos e tendências contínuas que podem ajudá-los a se encaixar na sociedade. Por exemplo, se usar camisas xadrez, jeans e Converse é a moda atual, eles se vestiriam assim apenas para causar uma boa impressão no seu público imaginário. Os adolescentes também se preocupam com os menores erros que cometem em ambientes sociais; uma borbulha ou um ponto negro pode fazer um adolescente se preocupar o dia todo devido à crença de que ele está sendo observado e julgado. Na realidade, há apenas uma pequena percentagem de pessoas que estão realmente interessadas na aparência ou no comportamento de alguém.

À medida que a percepção do mundo amadurece, os efeitos do público imaginário diminuem gradualmente. No entanto, esta condição pode muito bem estender-se à idade adulta em certos casos onde a maturação retarda.

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