Enrichment ClassとAfter Care Programの違い

今日の学校環境では、通常の学校生活以外のプログラムに対する期待が非常に高く、これらの言葉はますます似てきています。

After Care Program vs. Enrichment Class

今日の放課後の充実したプログラムはより総合的になってきています。 彼らは通常、学問的な要素と、多くの楽しい遊びの時間を組み合わせた活動を行います。 これは、生徒が知的にも利益を得られることを意味しますが、よりリラックスした環境で行われます。 一方、トピックベースの強化クラスは、主に特定の科目分野の学習を強化する活動に焦点を当てています。

Enrichment Classesとは何ですか?

どちらも特定の科目に焦点を当て、生徒の学習を強化する傾向があるので、強化クラスはしばしば家庭教師サービスと混同されます。 しかし、強化クラスは、通常、学校で教えられている科目を超えて拡張し、外国語、音楽、演劇、芸術、あるいはスポーツを学ぶことを含むかもしれません。 授業料と強化クラスの最大の違いは、授業料が試験や評価で良い結果を出すための準備になることです。

Edutopiaによると、強化クラスの大きな強みは、”ステルス学習 “と呼ばれるものを採用している点です。 つまり、生徒にとっては学習とは思えないような活動をしていても、実は学習しているのです。 たとえば、料理教室に通わせる場合、子どもは算数で分量を計算し、化学で材料を混ぜ合わせることもあります。 さらに、問題解決やグループワークのスキルを使うこともあります。

子供のための充実したクラスを選ぶときは、子供のニーズと興味に注意を払いましょう。 これらのクラスは、子どもが自分の才能や長所に磨きをかけ、自信をつけ、楽しいと思えることをするものであるべきです。 音楽やダンスが得意な子もいれば、ライティングやSTEMなど学問的なことが得意な子もいます。 新しい科目を導入することは常に考慮すべきことですが、子どもが興味を持つクラスを選ぶことを優先させるべきです。

アフターケア・プログラムとは?

学校前後のデイケアと強化クラスの最大の違いは、子どもが過ごす時間と行われる活動の多様さです。 アフターケア・プログラムは、さまざまな活動や科目を組み合わせる傾向があり、3時間またはそれ以上続くことがよくあります。

アフターケア・プログラムはまた、教育的な専門家の助けと指導のもと、宿題など学校に関連したタスクを実行するオプションを子供に提供します。 年々、放課後やデイケアのプログラムはより高度になり、さまざまな活動を提供したり、従来の週単位の充実した授業の側面を取り入れたりすることも多くなっています。 STEAM(科学、技術、工学、芸術、数学)を採用することに全米が関心を寄せる中、うまく設計されたアフターケア・プログラムは、学業支援と充実した活動をうまく組み合わせています

アフタースクール・プログラムは、必ずしもこのように構成されているわけではありません。 1970年代に初めて登場したアフタースクール・プログラムは、通常、監視の目が届かない生徒にレクリエーション活動だけを提供するものであった。 1990 年代になると、これらのプログラムに対する連邦政府の新しいサポートが登場し、その結果、子供たちにさらなる学習機会を提供する施設がさらに増えました。 現在では、ほとんどのアフターケア・プログラムが、子どもたちの学習機会を拡大する活動と、監視されていない時間帯に現れる危険な行動を減らすための活動という2つの要件を満たしています。

これに加えて、質の高いデイケアプログラムは、以下を提供します。

  • 仲間や大人との好ましい関係を築くのを助ける。
  • 生徒の長所を伸ばすことに焦点を当てる。
  • 若者が自分の興味を探求できる安全で監視された環境を提供する。
  • 生徒が参加できる充実した活動を保証する。
  • 社会的、知的スキルの開発に取り組む機会を与える。
  • 生徒の出席率と通常の学校の授業での成績を向上させる。

充実したクラスとアフターケアプログラムの両方に参加する – 健康上の注意点

多くの親は、子どもが成功するためのあらゆる機会を提供しようと懸命に努力し、利用できるすべての活動に子どもを登録します。 これはもちろん有益なことですが、子どもたちが自分の時間を構成し、責任や不健康なストレスに圧倒されないようにすることも重要です。 もし、お子さんが疲れていたり、イライラしていたり、「こんなの嫌だ!」というようなことをよく言っていると感じたら、おそらく、義務を減らし、クラスを1つか2つ落とすことを検討する良い機会でしょう。

一度、良いバランスを見つけると、かなり簡単にわかるはずです – あなたの子供は、予定されているすべての活動への全体的な関心を維持する傾向があり、それぞれのセッションの終わりに満足して、学んできたスキルをうまく発揮し、また子供として楽しむ時間を持つことができるのです。

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